| 23 DE JULIO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Hora reloj | Duración | Tema | Dinámica | Formato |
| 14:00 | 10 | Apertura - Bienvenida | Speech de apertura | |
| 14:10 | 15 |
ESTANISLAO BACHRACH
Inteligencia emocional aplicada a la educación video |
Keynote speaker | Plenario |
| 14:25 | 15 |
LETICIA BRITOS CAVAGNARO
Enseñando al Ritmo del Aprendizaje video |
Keynote speaker | Plenario |
| 14:40 | 15 |
JUAN CARRO
Conectando a la distancia! video |
Keynote speaker | Plenario |
| 14:55 | 15 |
PAUL BOURNE
The Human Factor: Effectively communicating your story in presentations, pitches and teaching both online and face to face video |
Keynote speaker | Plenario |
| 15:10 | 10 | CIERRE PRIMER BLOQUE EXPLICACION DE INICIO DE TRACKS | Keynote speaker | Plenario |
Ver apertura congnivalley
| Hora reloj | Duración | TRACK/SALA 1 | TRACK/SALA 2 | TRACK/SALA 3 |
|---|---|---|---|---|
| 15:30 | 30 |
JUAN CARRO
Autoconexión para el contacto en el aula
video
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CRISTIÁN CARREÑO ESCOBAR
De presencial a digital: aprendizajes desde la práctica para reinventar la docencia universitaria post-pandemia
video
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PABLO ARISTAZABAL
Inteligencia artificial y el impacto en la educación
video
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| 16:00 | 30 |
FLORENCIA CLEMENTE
CO3 = COcreando COntra el COvid
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IVANA MARSICANO
e-rúbricas: usos y ejemplos implementados
video
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ERNESTO GUTIÉRREZ
Historietas científicas: de formato inferior a revolución académica.
video
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| 16:30 | 30 |
EZEQUIEL ALEMAN
Proyectos colaborativos a distancia. Creatividad, colaboración y personalización usando historias digitales
video |
LILIANA JABIF
Formar en una virtualidad forzada: aciertos y desafíos. El caso de ORT Uruguay ante la pandemia
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FRANCISCO ANELLO
¿Cómo formar para los trabajos del presente?
video
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| 17:00 | 30 |
MARIA MARTHA PASSADORE
Mantener el movimiento en las clases virtuales.
video
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MAGALI DA SILVA
Incorpora dinámicas en tus clases/talleres: vas a crear algo memorable y potente!
video
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JULIETA CAPUTO / VICTORIA FERRER
¡Todxs a bordo!
Reflexiones sobre prácticas y experiencias para generar aprendizajes significativos, pero arriba de un crucero.
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| 17:30 | 30 |
RICARDO CASTRO
Mejorando Ideas con creatividad.
video
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MARTÍN ABREU
Descubrir personas para construir equipos
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ALESSANDRA CROSIGNANI
Taller de Educación Financiera: #quieroindependizarme
Cómo potenciar el Learning by doing con learning by feeling
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| 18:00 | 30 |
ANDREA MALAQUIN
La frustración: generar un obstáculo en el proceso de aprendizaje para desarrollar las competencias
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MAVER AGUERREBERE / LUCÍA FERNÁNDEZ GARCÍA
Promover la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación
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ROMINA DOMINZAIN
De lluvia a tormenta de ideas. Cómo diseñar dinámicas para tener más y mejores ideas.
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| 18:30 | CIERRE EN SALA 1 | |||